På hvert av trinnene i Kompetansetrappa gir ‘Slik har vi gjort det’ eksempler på hvordan noen skoler arbeider med informasjonskompetanse.
Her er ett av eksemplene, hentet fra Skåredalen skole (1–10), Haugesund kommune, Rogaland:
Hvor stor var egentlig en dinosaur?
Hvor stor var egentlig en dinosaur? er et tverrfaglige prosjektet gjennomført på 4. trinn ved Skåredalen skole.
Prosjektet er et resultat av et nært samarbeid mellom skolebiblioteket og lærerne på trinnet.
Les beskrivelse av prosjektet med bilder og nedlastbare prosjektdokumenter (lærerark, elevark, arbeidsark og egenvurdering) under Slik har vi gjort det (1.–4. trinn).
Der ligger også omtale av en rekke andre gjennomførte prosjekt med tema informasjonskompetanse.

Nyheter

Nyhetsarkiv
Til toppen